EXCURSIÓ A LES ERMITES VELLES DE VALLDEMOSSA

Divendres passat l’alumnat de 6è va gaudir d’una sortida molt especial a les Ermites Velles de Valldemossa, un indret natural ple d’història i bellesa situat a la Serra de Tramuntana.

Durant l’excursió vam tenir la gran sort de comptar amb la guia d’en Joan Carles Palos, de Fita a Fita, que ens va ajudar a descobrir aquest entorn tan singular. Gràcies a les seves explicacions, els infants van poder conèixer millor el paisatge, la història de les antigues ermites i la relació entre les persones i la natura en aquest lloc tan especial de Mallorca.

Al llarg del recorregut vam caminar per camins envoltats de bosc, observant diferents elements del paisatge i aprenent curiositats sobre la zona. Va ser una oportunitat magnífica per aprendre fora de l’aula, connectar amb la natura i valorar el patrimoni natural i cultural que tenim tan a prop.

L’experiència va ser molt enriquidora i l’alumnat va gaudir molt de la jornada. Sens dubte, va ser una excursió molt completa que ens ha permès descobrir un entorn únic de la Serra de Tramuntana i aprendre d’una manera diferent i molt vivencial.

Moltes gràcies a en Joan Carles Palos per compartir amb nosaltres els seus coneixements i ajudar-nos a mirar el nostre entorn amb uns altres ulls! 

VISITA ALS INSTITUTS

Avui amb els alumnes de 6è hem fet una sortida molt especial: hem visitat els dos instituts públics d’Inca, l’IES Berenguer d’Anoia i l’IES Inca. Aquesta visita forma part del procés d’orientació de cara al curs que ve, quan molts d’ells començaran una nova etapa educativa a l’Educació Secundària.

Durant la jornada hem pogut conèixer els dos centres, veure alguns dels seus espais i escoltar les explicacions del professorat. Els infants han pogut imaginar com serà la seva vida a l’institut: les aules, els laboratoris, els patis i algunes de les activitats que hi fan els alumnes més grans. Ha estat una experiència molt enriquidora perquè els ha permès veure de primera mà dues de les opcions que tenen per al proper curs i començar a familiaritzar-se amb aquest canvi tan important.

Entre una visita i l’altra també hem aprofitat per fer una aturada i anar a berenar a un parc de la zona. Ha estat un moment molt agradable per descansar, jugar una estona i compartir impressions sobre tot allò que havíem vist.

Sens dubte ha estat una jornada molt profitosa que ajuda els infants a preparar-se per al pas a l’institut amb més seguretat i il·lusió.

CINQUENA SESSIÓ MAP TEATRE

Ahir dimarts vam viure una jornada molt especial dins el projecte de MAP Teatre. Per primera vegada, l’alumnat de 5è i 6è vam poder assajar plegats tota l’obra.

Durant la sessió vam treballar diferents escenes conjuntament per començar a donar forma al muntatge final. Els infants van poder veure com encaixen totes les parts de l’obra i com es relacionen els diferents personatges i moments de la història. Aquest primer assaig conjunt va ser molt enriquidor perquè els va permetre situar-se dins el conjunt de la representació i entendre millor el paper de cada grup.

A més, també vam fer les primeres proves de pantalla. Aquest moment va ser especialment emocionant per a l’alumnat, ja que van poder experimentar com es veuran algunes parts de l’obra en el format final. Aquestes proves ens han servit per ajustar detalls tècnics i continuar millorant la posada en escena.

Va ser una sessió intensa  però també molt interessant i motivadora. L’alumnat va mostrar molta implicació, ganes de fer-ho bé i una gran actitud durant tota la jornada.

Seguim avançant amb molta il·lusió en aquest projecte i aviat vos podrem compartir més novetats!

ANIVERSARIS FEBRER

El passat dijous també vàrem tenir un moment molt especial a les aules de 6è. Vàrem celebrar els aniversaris de les dues nines que han fet els anys aquest mes de febrer: na Maria i na Lara. Entre tots i totes els vàrem cantar el “Molts d’anys” i compartírem una estona ben alegre per felicitar-les com es mereixen. Són moments que reforcen la cohesió del grup i fan que l’aula sigui un espai encara més proper i especial per a tothom. Molts d’anys, Maria i Lara!

QUARTA SESSIÓ MAP TEATRE

El passat dijous vàrem viure la quarta sessió de MAP Teatre, i cada vegada es nota més l’evolució del grup! En aquesta sessió, quasi tots els infants ja es sabien el seu paper, fet que ens va permetre fer una passa més enllà i començar a treballar aspectes més profunds de la interpretació. Ja no només es tracta de dir el text correctament, sinó de donar-li vida. Ens vam centrar especialment en la intencionalitat: com hem de dir cada frase?, què sent el personatge en aquell moment? També vam treballar la importància del llenguatge no verbal: la mirada, la postura, els gestos i els moviments a l’escenari. Els infants van entendre que actuar no és només xerrar, sinó transmetre emocions i fer creïble la història que volem contar. Va ser una sessió molt enriquidora, amb molta implicació per part de tots i totes. Cada vegada esteim més a prop d’aconseguir una representació plena d’expressivitat i seguretat damunt l’escenari. Seguim avançant amb molta il·lusió!

TERCER TALLER ESCOLA 4.0

Avui a 6è hem viscut una nova experiència dins el projecte Escola 4.0 que ens ha tornat a demostrar que aprendre pot ser creatiu, emocionant i molt significatiu.

Hem duit a terme el tercer taller del programa, aquesta vegada centrat en el disseny 3D amb l’aplicació "Tinkercad". L’objectiu era aprendre a crear formes tridimensionals per poder-les imprimir posteriorment amb la impressora 3D del centre.

Durant la sessió, els infants han descobert com combinar formes geomètriques bàsiques (cub, cilindre, esfera…) per crear objectes més complexos. Han après a:

• Moure, girar i redimensionar figures en un espai tridimensional

• Utilitzar l’eina d’alineació per col·locar correctament els elements

• Crear forats i unions per donar forma definitiva al seu disseny

• Pensar en les mesures reals perquè el que dissenyin sigui funcional. 

La proposta final ha estat dissenyar un clauer personalitzat. Cada infant ha pogut triar la forma, afegir un text i decidir els detalls decoratius. Ha estat molt interessant veure com, a partir d’unes mateixes eines, han sorgit creacions tan diferents i originals.

L’activitat ha captivat tot el grup. Han treballat amb molta concentració, ajudant-se entre ells i mostrant una gran capacitat de resolució de problemes quan alguna forma no encaixava o el text no quedava ben alineat. A més de la competència digital, hem treballat el pensament espacial, la creativitat i la planificació del procés de treball.

Quan l'encarregat TIC tengui un moment, imprimirà els clauers amb la impressora 3D del centre. Estam segurs que els farà molta il·lusió veure com el seu disseny virtual es converteix en un objecte real.

Seguim aprenent, creant i innovant amb Escola 4.0!

COM ÉS VIURE AL SÀHARA?

Avui hem viscut una experiència molt especial dins la nostra aula de 6è. En el marc de la Unitat de Programació de Castellà “Historias que Cruzan el Mar”, hem tengut l’oportunitat de rebre la visita de n’Omar Lamin, que ens ha regalat una xerrada plena d’emoció, aprenentatge i reflexió.

A més, aquesta visita ens ha servit per posar en pràctica un dels continguts que hem treballat a l’àrea de llengua castellana: el gènere de l’entrevista. Durant les darreres sessions hem après com preparar preguntes, com estructurar una entrevista i com escoltar activament. I avui hem pogut aplicar-ho de manera real, fent-li totes les preguntes que havíem preparat… i també moltes d’improvisades!

N’Omar és d’origen saharaui i ens ha explicat com va ser la seva infància al desert del Sàhara. Ens ha parlat de la vida als campaments, de la senzillesa del dia a dia, de la importància de la família i de com, tot i les dificultats i les necessitats, els infants jugaven, reien i somiaven com qualsevol altre nin o nina del món.

Els infants han demostrat una gran capacitat d’escolta i respecte, formulant preguntes molt profundes que ens han ajudat a entendre millor la seva realitat.

També ens ha contat com va arribar a Mallorca gràcies al programa “Un estiu en Pau”, una iniciativa solidària que permet a infants saharauis passar els mesos d’estiu amb famílies d’acollida.

Aquell estiu va marcar un abans i un després en la seva vida ja que va tenir l’oportunitat d’establir-se a la nostra illa i avui se sent un privilegiat per haver pogut construir aquí el seu futur. Tot i així, ens ha confessat que encara troba a faltar la senzillesa i alguns aspectes de la seva infància al desert.

La seva història ens ha ajudat a posar rostre i veu a moltes de les realitats que estam treballant a l’aula. Hem pres consciència de la gran sort que tenim d’haver nascut aquí i de tenir cobertes moltes necessitats bàsiques que sovint donam per fetes.

Però, sobretot, n’Omar ens ha deixat un missatge molt clar: el més important no són les coses materials, sinó poder estar amb les persones que més estimam.

Ha estat una visita molt enriquidora que ens ha permès no tan sols treballar l'entrevista sinó també créixer com a persones. Gràcies, Omar, per compartir la teva història amb nosaltres.